近期，第十六期青马班分别在江北、江南校区开展了题为“马克思主义中国化的历史进程与理论成果”的第四次授课。本次授课由学工部李亮老师主讲。

李亮老师首先对青马班的重要性，以及课堂纪律问题进行阐述，强调了青马班对于学校的重要意义，并指出我们每个成员的重要作用，同时引出课堂的主题“马克思主义中国化的历史进程与理论成果”本次课程李老师分了三大板块阐述！

李老师通过向同学们介绍马克思来引起话题，提出马克思主义为什么要中国化？的问题，老师科学的运用马克思主义的立场、观点、方法研究来系统性回答了此问题，马克思主义在中国是行 得通，正确的理论，是可以解决中国革命、建设、改革中的实际问题。因而我们需要用中国化马克思主义，老师同时也提到，我们青年人需要利用中国化创造的伟大时代，踔厉奋发，勇毅前行！

接下来，李老师主要讲述了马克思主义主要经历了那些阶段？ 李老师主要从新民主主义革命时期，社会主义革命和建设时期，中国 特色社会主义新时代三大方面论述此问题，通过我国思想发展的三阶 段，指出我们要提高自身修养，增强政治动力，学习活力，做可堪大 任的新时代有为青年！

最后，老师具体阐述了马克思主义中国化三大理论成果及其相互关系，两者是相辅相成，辩证统一的，同时老师提到，我们做任何事情都需要科学的作用马克思主义指导自己，任何事物都需要 正确客观看待问题，用辩证法系统看待事情，不听外界因素影响，做 向上向善的时代新人！

李亮老师寄语同学们要树立正确的马克思伟大思想，并且能够将其运用到生活之中，以时不我待的伟大精神为中国增添新的血液！

（撰稿/胡瑞琪；审核/沙薇；发布/李楠楠）